Национальный проект «Образование» РФ в условиях современного мира

Национальный проект в области образования в настоящий момент времени разрабатывается вместе с проектами, направленными на развитие системы здравоохранения, жилищного строительства и сельского хозяйства. Современные национальные проекты представляют собой инструмент, который направлен на достижение важнейших целей государственного развития. Основная цель написания данной работы состоит в определении основных характеристик национального проекта «Образование» на территории РФ. Методологической основой исследования выступают анализ и синтез, экономико–статистический и графический методы. Результат исследования отражает сущность национального проекта «Образование» в РФ, определяет его ключевые направления и целевые показатели, ожидаемые результаты от внедрения. Система образования представляет собой уникальный социальный институт, призванный совершенствовать человеческий потенциал, создавать новые идеи, цели, решать различного уровня сложности задачи – перечисленные позиции формируют как общественное будущее, так и будущее каждого отдельного человека и гражданина. В современном мире каждый человек должен обладать гуманностью, справедливостью, нравственностью, добротой и вежливостью, именно система образования поможет реализовать и развить перечисленные функции.

Национальный проект «Образование» помогает сформировать единые условия получения образования среди всех территориальных субъектов РФ, помогает внедрить новые механизмы управления.

В работе также производится анализ основных результатов деятельности Министерства образования и науки РФ по реализации национального проекты, выявляются проблемы и предлагаются рекомендации по их решению.

1. Андрианов В.Д. Национальные цели развития России до 2030 г. и совершенствование системы стратегического управления / В.Д. Андрианов. Россия: тенденции и перспективы развития. 2021. С. 17–30.

2. Бобков В. Н. Теоретико-методологические подходы к разрешению противоречий национальных целей и национальных проектов / В.Н. Бобков. Научные труды Вольного экономического общества России. 2019. № 3. С. 77–99.

3. Галиханова Р. Р. Анализ реализации национального проекта «Образование» в Российской Федерации / Р.Р. Галиханова. Молодой ученый. 2023. № 6 (453). С. 80–82.

4. Зозуля А.В., Зозуля П.В., Еремина Т.Н. Современные проблемы реализации приоритетных национальных проектов / А.В. Зозуля, П.В. Зозуля, Т.Н. Еремина. Вестник Евразийской науки. 2019. № 1. С. 1–12.

5. Концепция «Образование 2030». Образование 2030: упразднение школ, учителей, учебников и оценок — Общероссийское общественное движение «Народный Собор» [Электронный ресурс]. – URL: https://narodsobor.ru/2020/07/08/obrazovanie-2030-uprazdnenie-shkol-uchitelej-uchebnikov-i-oczenok/ (дата обращения: 01.12.2023).

6. Кронитова Ю.К. Национальные проекты: анализ правового регулирования с точки зрения Конституции Российской Федерации / Ю.К. Кронитова. Молодой ученый. 2022. № 6 (401). С. 181–184.

7. Лысенко А.А. Проблемы при реализации национальных проектов Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sciff.ru/nationalnye-proekty-v-rossii/ (дата обращения: 30.11.2023).

8. Национальные проекты: ключевые цели и ожидаемые результаты [Электронный ресурс]. – URL: http://government.ru/news/35675/ (дата обращения: 30.11.2023).

9. Национальные проекты России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://национальныепроекты.рф/projects (дата обращения: 30.11.2023).

10. Национальный проект «Образование» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mpcenter.ru/national-project/o-proekte/ (дата обращения: 01.12.2023).

11. Хабаров В.И., Зеленчук П.А., Бруев С.В. Влияние национальных проектов на корпоративную культуру в российских предприятиях / В.И. Хабаров, П.А. Зеленчук, С.В. Бруев. Современные тенденции развития науки и мирового сообщества в эпоху цифровизации. Сборник материалов XI Международной научно-практической конференции. Москва, 2023. С. 601–607.