Формы и направления участия образовательных организаций в инновационной деятельности химических предприятий

Успешная инновационная деятельность является одним из важнейших факторов развития национальной экономики страны. Одну из основных ролей в достижении этой цели играет государственное стимулирование процесса в виде реализуемых программ и стратегий развития. В статье проведен анализ инновационной зрелости Российской Федерации на основе международных и национальных показателей. Авторами обоснована значимость образовательных организаций в формировании предпринимательских и исследовательских компетенций будущих специалистов, а также их роль в инновационной активности страны.

 Предметом исследования в статье выступают формы и направления участия образовательных учреждений в инновационной деятельности страны на примере предприятий химической промышленности. Исследовательские результаты заключаются в разработке концепции взаимодействия образовательных учреждений в инновационных процессах на основе интеграции высших учебных заведений с учреждениями среднего профессионального образования в единый комплекс.

Выявлены факторы успешной реализации предложенной концепции, которые направлены на повышение заинтересованности потенциальных кандидатов в обучении востребованным специальностям, а также дальнейшей работе на предприятиях химической отрасли. В число данных факторов входят: качество рабочей среды и условий в регионе проживания работников, а также автоматизация процессов управления в компании. Реализация данных факторов была рассмотрена на примере деятельности компании АО «ОКХ «Уралхим» в области осуществления ESG–стратегии и цифровизации HR–процессов.

1. Клещева И.В. Образовательный и инновационный потенциал сетевого взаимодействия организаций на примере развития исследовательской и проектной деятельности обучающихся. Вестник Сыктывкарского университета. Серия 1. Математика. Механика. Информатика. 2024. №1 (50). С. 73–91.

2. Калмыкова Д.А. Инновационная профессиональная компетентность студента в условиях реализации индивидуальной образовательной траектории. Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. 2024. №1. С. 87–95.

3. Дли М.И., Заенчковский А.Э. Особенности управления инновационной деятельностью в региональных научно-промышленных комплексах. Путеводитель предпринимателя. 2015. № 27. С. 179–187.

4. Дли М.И., Какатунова Т.В. Управление инновационным потенциалом региона: монография. 2008. 146 с.

5. Татаркина Л.А., Карельская Е.В. Модель инновационного процесса вуза. Вестник АГТУ. Серия: Экономика. 2022. № 3. С. 62–68.

6. Савченков С.А., Александрова Д.Д. Коммерциализация результатов интеллектуальной деятельности через создание малых инновационных предприятий в российских университетах. ЭПИ. 2024. № 3. С. 12–18.

7. Дулясова М.В., Тутов С.В. Повышение конкурентоспособности предприятий по производству крупнотоннажных полимеров. Современная конкуренция. 2024. Т. 18. № 4 (100). С. 99–111.

8. Склюев А.М., Хабаров В.И. Роль организационно-управленческих инноваций в развитии электронной промышленности России. Современная конкуренция. 2023. Т. 17. № 5 (95). С. 101–110.

9. Дли М.И., Какатунова Т.В. Процедура создания малых предприятий при реализации инновационного потенциала университетов и научных организаций. Проблемы безопасности российского общества. 2014. № 34. С. 133–139.

10. Кириллова Е.А., Дли М.И., Масютин С.А., Халин В.Г. Потребность в инновациях малых пред приятий: анализ структуры и основных тенденций изменений. Наука Красноярья. 2022. Том 11. № 31. С. 29–52.

11. Кузнецова Ю.А., Шмакова М.В. Потенциал малых инновационных предприятий вузов России в развитии инновационной экономики. Университетское управление: практика и анализ. 2022. № 3. С. 48–66.

12. Кириллова Е.А., Пучков А.Ю., Минин В.С., Ярцев Д.Д. Нейро-нечеткая модель ресурсного обеспечения инновационной деятельности промышленного предприятия. Прикладная информатика. 2024. Т. 19. № 5 (113). С. 126–142.

13. Носырева И.Г., Белобородова Н.А. Цифровизация кадровых процессов как ключевой элемент цифровой трансформации организации. Известия БГУ. 2024. № 1. С. 61–70.

14. Прокимнов Н.Н., Кириллова Е.А. Цифровые технологии в науке и образовании (достижения, тенденции, эффекты). Прикладная информатика. 2024. Т. 19. № 3 (111). С. 22–46.

15. Дли М.И., Гавриленко Н.И., Какатунова Т.В. Открытые инновации как основа ускорения регионального инновационного процесса. Вестник международного института экономики и права. 2011. № 1 (2). С. 50–52.