Дистанционное обучение в региональном образовательном пространстве в процессе подготовки студентов разных направлений и специальностей
Аннотация
Использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе в различных высших учебных заведениях в рамках бакалавриата и магистерской подготовки, с учетом перехода на новые образовательные стандарты, является важной задачей развития российских высших учебных заведений. В статье представлены результаты исследования, проведенного среди студентов, обучающихся по следующим направлениям «Туризм», «Социальная работа» и специальности «Судовождение».
Об авторах
В. В. Тонконог
Государственный морской университет им. адмирала Ф.Ф. Ушакова
Россия
Россия
П. И. Ананченкова
Академия труда и социальных отношений
Россия
Россия
Список литературы
1. Россияне о реформах в образовании // Исследование Фонда общественного мнения. - http://fom.ru.
2. Ананченкова П.И., Пономарева Е.Г. Внедрение дистанционных технологий в образовательный процесс: проблемы организационного, методического, кадрового и технологического обеспечения» // Труд и социальные отношения. 2016. № 2. - С. 21.
3. Балабанова А.В., Шкарин А.Ю. Предпринимательские аспекты образовательной деятельности. Путеводитель предпринимателя. 2014. № 21. - С. 23-29.
4. Петрова О.Н., Ананченкова П.И. Непрерывное профессиональное образование как элемент национальной образовательной системы // Этносоциум и межнациональная культура. 2016. № 1. - С. 18-21.
Рецензия
Для цитирования:
Тонконог В.В., Ананченкова П.И. Дистанционное обучение в региональном образовательном пространстве в процессе подготовки студентов разных направлений и специальностей. Путеводитель предпринимателя. 2017;(35):284-293.
For citation:
Tonkonog V.V., Ananchenkova P.I. Remote training in regional educational space in the process of preparing students of different areas and specialties. Entrepreneur’s Guide. 2017;(35):284-293. (In Russ.)
Просмотров:
260
Послать статью по эл. почте 