Методы реализации компетентностного подхода в процессе подготовки высококвалифицированных кадров
Аннотация
В статье показаны сущность и функции компетентностного похода, значение и виды компетенций, предъявляемых к процессу подготовки выпускников и методы его реализации в процессе обучения. Отдельное внимание уделено процессу формирования конкурентоспособности выпускников высших учебных заведений.
Список литературы
1. Введенский, В.Н. Моделирование профессиональной компетентности педагога / В.Н. Введенский // Педагогика. 2003. № 10. С. 51-55.
2. ГОСТ Р ИСО 10015-2007. Менеджмент организации. Режим электронного доступа: URL: http: // docs.cntd.ru/document/1200062244 (дата обращения 31.05.2018).
3. Кязимов К.Г. Формирование и развитие инновационной образовательной среды вуза: монография / К.Г Кязимов. - М.: АТИСО, 2012. 131 c.
4. Шапиро С.А., Потапова Е.А. Совершенствование профессиональных компетенций как фактор повышения эффективности труда работников коммерческих банков: монография / С.А. Шапиро, Е.А. Потапова. - М.-Берлин: Директ-Медиа, 2015. 155 c.
Рецензия
Для цитирования:
Слепченко Ю.И. Методы реализации компетентностного подхода в процессе подготовки высококвалифицированных кадров. Путеводитель предпринимателя. 2018;(39):171-177.
For citation:
Slepchenko Yu.I. Methods of implementation of the competence approach in the process of training highly qualified personnel. Entrepreneur’s Guide. 2018;(39):171-177. (In Russ.)
Просмотров:
227
Послать статью по эл. почте 