Incentives the work to teaching staff as the factor influencing the quality of the educational process
Abstract
In the article considers the methods of to higher educational institutions teachers’ labor. Analyzed forms of incentives that improve the quality of teachers work. Conclusions are drawn about the need to match the motivational expectations of scientific and pedagogical workers to the methods of the higher educational institutions compensatory policy.
About the Authors
M. S. Solovtsova
Academy of civil defense EMERCOM of Russia
Russian Federation
Russian Federation
E. A. Popova
Academy of civil defense EMERCOM of Russia
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Совершенствование системы стимулирования труда работников сферы высшего образования: монография / М.С. Соловцова, П.И. Ананченкова, С.А. Шапиро. - Москва, Берлин: Директ-Медиа, 2017. - 139 с.
2. Соловцова М.С. Инновационные подходы к повышению эффективности стимулирования труда персонала высших учебных заведений // Интернет-журнал «НАУКОВЕДЕНИЕ». 2015. Том 7, № 5.
3. Шапиро С.А., Основы трудовой мотивации. - М.: КНОРУС, 2016. С. 162.
4. Шапиро С.А., Социально-экономические аспекты трудовой деятельности. Монография. - М.: ИД «АТИСО», 2011. С.121.
Review
For citations:
Solovtsova M.S., Popova E.A. Incentives the work to teaching staff as the factor influencing the quality of the educational process. Entrepreneur’s Guide. 2017;(36):218-227. (In Russ.)
Views:
279
Email this article 